自闭症有什么**的好方法吗?? 自闭???症患者病情从温和到严重有许多类型,至今还没有一种*的**方法。有些患者随着年龄增长症状会逐步减轻,严重者将影响正常脑功能,缓解难,也有可能终身不治。但如果有特殊训练的老师,特殊的教育方法,自闭症患者可逐渐适应正常生活。 对儿童自闭症要采用综合性的**方法。**上较重要的是教育和行为**,目的是促进对患儿正常行为的教育,特别是社会性行为的矫正,纠正异常行为,消除睡眠障碍、发脾气、多动等继发性症状等。 患儿的家庭成员也要注意克服焦虑、自责、急躁J清绪,方能对患儿的**产生良好的效果。父母要改变养育方式,多接近、多关心患儿,给小孩以温暖。此病预后大多不良,往往残留行为障碍,以致适应困难,不能独立生活。少数病人年长后能适应社会生活,智能好的患儿比智能差的患儿预后好。 福州市恒爱语训康复中心成立于2006年6月。室内面积3800余平方米根据功能分为34间个训教室,11间集体教室。特为外地家长提40余套宿舍,帮助他们解决住宿问题。 2009年开始承担**康复救助项目;2011年由福建省残联授予“福建**秀残疾人康复**机构”的称号;2013年被福建省人民**残疾人工作**授予“残疾人之家”的称号;2014年5月被福建省残联推荐为“**残疾儿童**康复机构”;2013年12月20日被中国残联选为全国50家“孤独症儿童康复教育试点项目”之试点中心。 我中心有教师78人,2015年11月经过中国残疾人联合会举办的专业培训,均考取上岗证书,成为我省**家持证上岗机构。 机构联系 业务范围:为自闭症、智力障碍、发育迟缓、学习障碍、多动症、感觉统合失等儿童、青少年提供专业性康复训练 招生对象:自闭症、智力障碍、发育迟缓、学习障碍、多动症、感觉统合失等相关发育障碍儿童及青少年 开设课程:个训课(一对一的单训)、PRT课程、OPT口部肌肉**课、 韩国认知12阶段、综合课(针对已具备一定能力,准备上普幼、普小的儿童所开设的加强班)、感统运动课、感统游戏课、集体游戏课 音乐课、精细课、美工课等课程 办学目的:其宗旨是帮助孩子全面发展,为每一位孩子在科学评估的基础上制定系统适用的阶段性教育计划,指导家长在家如何教导儿童。