小孩语言智障碍怎么办哪家机构福州恒爱语训康复中心

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　　福州儿童言语社交能力实践辅导辅导课哪里*？？手越用越巧，脑越用越灵。开发智力就是推动大脑使它活动，从而在使用中把脑内潜在的智力开发出来。在教学过程中，较有效、较适度的让学生的大脑活动起来，是开发智力较根本的途径。这个道理虽然简单，却很值得重视。这是因为，我们的传统教学，特别是封建社会后期，很大程度上把对学生的训练局限在重复、模仿、记忆上，至今仍没有完全摆脱这个传统。重复、模仿是学习的必经之路，完全必要。

　　重视智力，古已有之，确实如此。无论我国还是外国，自古以来，人们就希望一代能比一代更聪明。古代有许多传说和故事，赞美聪明才智，如我国的司马光破缸救儿，文彦博灌水取球，曹冲称象等;西方也有诸如赞美索罗门、伊索聪明、机智的故事。赞美就是提倡。因此，重视智力问题，的确不是一件新鲜事;但是，这个问题在今天变得格外**，也是不容置疑的客观事实，为什么会出现这种情况呢?要弄清这一点，就必须联系到进入现代世界以来，人类科学发展速度越来越快的现实。

　　根据各阶段大脑发育特点训练：遵循大脑发育的规律性，抓住大脑发展的关键时机，提供环境条件以发展孩子的智力潜力，既要注意刺激、诱发儿童智力的发展，又要重视培养，发展儿童的良好行为和个性品德。

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